为更新完善学校学生心理健康档案资料，及时建立反映我校毕业班学生心理状况和心理特点的心理档案，针对性地提出辅导培养建议。新学年伊始，华侨中学心理健康咨询室分批次对高三年、初三年近900名学生开展心理健康测评工作。

本次测评量表为症状自评量表（SCL-90），从强迫症状、人际关系敏感、抑郁水平、焦虑水平等方面具体深入地把握学生的心理健康状况。测评结束后，心理健康咨询室将着手进行结果的统计、分析、汇总，形成测评报告，并有序开展回访工作。学校心理咨询室还将开办“中高考心灵家园”专栏活动，从情绪管理、人际调节、学习压力调适、情感、睡眠、考试压力等方面为学生量身定做心理辅导“菜单”，由学生自主“点餐”，建立积极的咨访关系，通过倾听、关注、求同存异，做好心理咨询、心理宣泄、沙盘游戏等活动，为毕业班学生紧张的学习生活状态“松绑”。依托5.25心理健康月等平台，组织开展成长性团体辅导，如“放飞心灵，拥抱爱”人际互动活动、“致未来的自己”等活动，激发学生内心积极情感体验，训练培养积极心理品质。多措并举减轻学生的心理负担，鼓足士气，帮助学生以平和的心态和良好的状态迎接中高考。