儿童是家庭和民族的未来，文化教养应从儿童开始，从经典诵读开始！

为了提高青少年道德修养，9月3日，玉溪小学以诵读文化经典为载体、以德育为目的， 引入 “传统文化进校园”第一期“愿做一颗种子”。 

活动依然以小组团建开场。社工姐姐一声令下，孩子们便迅速作出反应，根据要求组合到一起，展开了热火朝天的讨论。其中一组的队名是“希望光辉”，口号是“我们是希望的种子！”是不是非常有寓意！他们超强的想象力和才华让社工姐姐眼前一亮！孩子们的活跃性瞬间被吊起来，场面温度持续上升。

最终，社工姐姐以“什么是传统文化”带孩子们进入主题，告诉他们学习传统文化的目的和意义。对于这一新的知识，思维活跃的孩子们也很快就接受了，并有了自己的看法:其中有人说“传统文化是祖祖辈辈留下来的”，也有人说“传统文化是大家都要做的”，而这些答案确实都没有错！

    社工姐姐最后以 “道德教育”来定义传统文化，愿我们的孩子作为传统文化的种子，把文明和善良带给社会！