“争做新时代好队员”队前教育主题活动课设计

丰泽区第三实验小学 李思思

为进一步巩固提升少先队工作水平，深度激发少先队员爱党爱国的热情，切实实行队员自主管理，充分发挥“红领巾上讲堂”的引领作用，更好的培养青少年对党和对祖国的情感，结合少年儿童的思维特点，联系少年儿童的生活经验，把社会主义核心价值观的教育内涵转化为儿童化的具体表达。决定在全校各中队推进“红领巾上讲堂”主题活动。

一、活动目的

开展“红领巾上讲堂”主题活动是少先队贯彻全国少代会精神的一项重要举措，旨在通过形式多样、内容丰富的宣讲活动，将党、团队组织的“大道理”转化为少年儿童易于接受的“小道理”，对引导少年儿童学党史、知党情、跟党走、“争做新时代好队员”具有重要意义。

二、活动要求

培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队根本任务中最重要的内容。各中队要切实履行职责，精心策划、开展好活动；宣讲团成员和各中队少先队干部要遵循少年儿童成长规律和身心特点，创造融艺术、时尚、情感等元素于一体的活动形式和载体，增强活动的吸引力、感染力和凝聚力，使“红领巾上讲堂”活动有声有色地开展；要加强文字宣传，优化工作氛围，营造关心、支持少先队工作的浓厚氛围。

三、活动主题

“争做新时代好队员——队前教育”

四、活动时间

2019年5月

五、组织机构

丰泽区第三实验小学少先队大队部

活动策划：李思思

负责：各中队辅导员

宣讲成员：少先队大队部全体大队委、

“新时代好少年”队员、

红领巾广播站全体队员

拍照：黄苏

信息报道：黄星星

六、宣讲内容

通过中队活动课开展，结合大队委“红领巾上讲堂”分组宣讲、新时代好少年个人事迹宣讲、红领巾广播站红色革命故事宣讲等形式，全体队员参与、交流等活动，确保每位队员都能积极参与活动、相互交流心得。以学校大队为主阵地，以中队为中心。使少年儿童切身感受做一名新时代少年先锋队员的光荣与使命感，自觉把理性认识深化为爱党爱国的高尚情操，进一步表现在学习科学文化知识的实际行动中。

七、活动流程

1、第一阶段：宣传动员阶段（5月7日——5月14日）

下发活动文件，对“红领巾上讲堂”活动进行全面安排部署，组织动员指导宣讲团成员认真学习，策划好活动。

各中队辅导员于队课首先进行队前教育渗透，引导即将入队的一年级同学学习《中国少年先锋队章程》。做到“六知”和“六会”与入队两件事：①队员入队前要为人民做一件好事②填写《中国少年先锋队队员登记表》。

2、第二阶段：深入学习制作课件阶段（5月15日——5月20日）

组织宣讲成员分工协作，深入学习宣讲内容，认真备课，精心制作课件，为队课宣讲活动做好充分准备。

3、第三阶段：巡回宣讲阶段（5月21日——5月28日）

宣讲团在学校广泛开展宣讲活动，并进行少先队部交流总结。

宣讲内容包括：

①党的历史和知识教育。以少年儿童喜闻乐见的方式，帮助他们了解党的知识和党的光辉历史，懂得“没有中国共产党，就没有新中国，就没有改革开放，就没有今天的幸福生活”的深刻道理。

②少先队的历史和基础知识教育。用幻灯片、图片、音频、视频等形式，让少年儿童了解中国少年先锋队的光辉历史。引导广大少年儿童要从小培养对党、对祖国、对人民的真挚感情，努力增强学习能力、科学意识和创新精神，培育美好心灵，养成优良品德，培养文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法的良好品行；热爱劳动，勤于动手，懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理；锻炼强健体魄、磨炼顽强意志，勇做搏击风雨、翱翔长空的小雄鹰。

③党、团、队组织意识衔接教育。引导少年儿童牢记中国共产党是少先队组织的创建者和领导者，了解党、团、队的特殊关系，通过团前教育课等活动，增强对党、团、队组织的认识和向往。

④优秀共产党员、先锋模范教育。带领少年儿童走近身边的优秀党员、团员，通过树榜样、学先锋等活动，帮助少年儿童感受党全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统；对于高年级少年儿童，还要引导他们通过分析对比，认识党的先进性和社会主义制度的优越性，指导他们全面看待各种社会现象，形成正确的价值判断。

⑤普遍动员各级少先队组织，紧紧围绕社会主义核心价值观，广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的主题教育实践活动。

⑥宣传全国少代会精神。认真学习宣传、贯彻落实少代会精神。宣讲团成员要用少先队员喜闻乐见的形式，宣传大会主要精神，同时按照大会宣传提纲，简明扼要地汇报当代少年儿童的历史使命、成长目标和新的历史条件下少先队组织的根本任务等大会重要成果。要全面准确把握新时期少先队组织的根本任务、组织属性和基本职能，发扬首创精神，进行积极探索，创造有益经验，确保大会的每一项要求落到实处。

⑦少先队礼仪。少先队礼仪是少先队特有的组织形式，是进行组织教育的重要内容，是每个队员必须掌握和运用的技能，是少先队文化的标志性体现，通过丰富多彩的形式，引导少先队员学会并运用少先队的礼仪。

使“红领巾上讲堂”活动真正成为受少年儿童喜欢的少先队活动，成为少先队员认识党、认识祖国、认识社会主义的有效途径。要求全体队员：在思想上，充满对可爱祖国的敬仰，以成就自我、建设家乡、效力祖国为奋斗目标；在学习上，更加刻苦努力，掌握科学知识，增强技能本领；在行为上，严格要求自己，遵守纪律法规，争做“新时代好队员”。

各中队扎实开展、做好队前教育。把“红领巾上讲堂”主题活动作为少年儿童思想引领的有力抓手，精心组织策划，大力引导宣传，力争使该活动成为未成年人思想道德建设方面的品牌项目。

八、活动总结

此次“争做新时代好队员——队前教育”主题队课活动，通过形式多样、内容丰富的宣讲活动，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，通过“红领巾上讲坛”、少先队活动课、手拉手活动等为载体，充分发挥少先队对少年儿童的思想引领作用、队前教育的积极作用。