“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。”--J·D塞林格《麦田里的守望者》

只想做一个麦田里的守望者的梦想，那个为了不让小孩掉下悬崖而在悬崖边救孩子的形象，那个纯洁无私的想法，天真幼稚又些许成熟的心事……这是霍尔顿的理想，你能想象出16岁的他抽烟酗酒，与自己不能接受的轻浮的女子交往，不求上进，四次被享受盛誉的潘西中学开除，满嘴开口“他妈的”闭口“混账”，整天谈论的就是女人，酒，性能说出这么纯真无邪的梦想吗？

为什么一个健康齐全的霍尔顿到最后要乔装一个又聋又哑的人？为什么一个善良，天真的霍尔顿满脑子里装的都是违背常理的性，女人和酒？为什么一个明明厌恶，憎恨身边的人，事，物的霍尔顿，却每天都要和他们说皮笑脸打交道，阿谀奉承？

追溯到霍尔顿生活的美国五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着浑浑噩噩的生活。就连学校里的老师大部分都是势力的伪君子苟延残喘地活着，孩子们读书也为了买辆凯迪拉克之类的东西。于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员，他开始迷茫，消沉，反抗，挣扎……但是，他究竟要长大，与这个世界妥协，不必敬，却必须服从。所以虽然他很颓废，所看到的都是一些黑暗的东西——这并不是他的错，而是他的生活的那个社会环境。

“孟母三迁”后，孟子从此专心读书，发奋用功，身体力行，实践圣人的教诲，终于成为一代大儒——亚圣。如果霍尔顿的的父母是孟母，还会让他学习在那肮脏的学校吗？如果霍尔顿生活的社会是孟子的战国时期，那么他还会这样颓废，游手好闲，别人眼中的坏孩子吗？如果霍尔顿的老师是孟子的恩师，那么还会被物质和理想犹豫，违背吗？